miércoles, 3 de abril de 2013

Zona deportiva Unidad Educativa Distrital Jose Gil Fortoul






En la Unidad Educativa Distrital José Gil Fortoul  los niños y niñas cuentan con un área deportiva, en la cual realizan actividades recreativas  para crear un vínculo entre el deporte y cada uno de ellos.  Dichas actividades  son basadas en cada uno de los deportes que conocemos como: El básquet, futbol, aerobics, vóleibol y ejercicios físicos que son implementados por un profesor de alta calidad. 


Dicha práctica deportiva tiene una duración aproximada de 30 min, en este transcurso de tiempo los niños y niñas aprenden a realizar las diferentes técnicas  deportivas de una manera fácil y recreativa para ellos, por tanto cada uno de los padres puede estar completamente seguro de que la educación deportiva que recibe cada uno de los alumnos de esta casa de estudio es supervisada y una calidad máxima.


También podemos establecer que el deporte  es de gran importancia  para la salud de cada uno de los seres humanos y aun mas para el desarrollo y crecimiento de los niños y niñas de nuestra sociedad; por ello podemos decir  la actividad física contribuye a mejorar varios aspectos relacionados con la forma física del individuo, tales como: la resistencia respiratoria y cardiovascular, la fuerza y la flexibilidad de cada  uno de nuestros músculos todo ello ayuda a mejorar la capacidad de llevar a cabo las tareas cotidianas sin fatigarse, dejando la energía suficiente para disfrutar de las actividades de ocio y para satisfacer necesidades imprevistas.





martes, 2 de abril de 2013

Zona Recreativa de la Escuela Distrital




Todas las personas, debemos tener momentos de recreación, siendo ancianos es muy necesario, más aún siendo niños, por lo tanto usted como padre, debe estar pendiente de las actividades que hace su hijo y de la forma en que disfrutan de la vida y que podemos hacer para mejorar la calidad de esta.

En el curso breve que te presentamos hoy estaremos hablando más a fondo sobre este tema de la recreación, por lo que si te invitamos a que sigas este curso breve hasta el final.

Cuando hablamos de recreación, nuestra mente  lo primeo que piensa es en diversión y precisamente de eso se trata, debemos pensar en la sensación que nos produce ver niños jugando, y si se trata de nuestros niños es más satisfactorio aún, pero sobre todo debemos pensar en la satisfacción que sienten ellos cuando juegan.

Si vemos el significado de la palabra recreación, esta significa cualquier actividad que una persona escoge de manera libre, en la búsqueda de la satisfacción de necesidades de diversión, debido a que somos seres sociales, por este motivo debemos disfrutar de nuestra familia, riamos más y recreemos nuestra vida.

La recreación es recomendable para ser practicada con los padres, con deportes, escuchando música,  con la lectura,  con los juegos en redes y los de computación que dejen una enseñanza positiva, la televisión, el cine, los videos, que son altamente positivas cuando los padres están atentos a la calidad de los mismos respecto a la enseñanza que pueden brindar.  Es importante y recomendable que la recreación sea parte de la socialización de los niños, donde desarrollen sus relaciones de amistad.

Los niños hoy en día viven estresados por nuestro estrés, siempre estamos apurándolos, y haciéndoles correr para que se vistan, coman rápido, suban y bajen, en resumen tienen una presión constante y una carrera contra el reloj por nuestra causa.

¿Cómo hacer entonces para  que nuestros niños tengan un espacio para la recreación y el disfrute?, destine un horario para estas actividades, puede seleccionar una actividad diferente por día, un día especial para la música, otro para las manualidades y expresión plástica, para que el niño entre en contacto consigo mismo y con los demás y valore su creación, aprenda a controlar la paciencia y la tolerancia y a tener un mejor manejo de sus frustraciones, que vemos cuando nuestro niño llora porque una manualidad no le sale igual al dibujo o no puede hacer un trabajo mejor.

En estas actividades de libre expresión plástica el niño usa su imaginación, plasma sus ideas de acuerdo a su propia concepción y vivencias; para ellas podemos usas el barro, cerámica, plastilina, temperas, vinílicos, acrílicos, piedras, caracoles,  o cualquier otro objeto que el niño desee usar.

Entre las niñas disfrutan más de las manualidades, aunque entre los niños hay perfiles muy variados, pero para todos ellos la guía y la opinión de los padres o de cualquier otro adulto es de mucha importancia y eleva su autoestima.

Si usted ha fijado un horario para la recreación de sus niños no es recomendable que usted interrumpa estos juegos, ya que producirá el enojo en los niños y su rebeldía, por eso vea que en los horarios en los que juega o se recrea no sea interrumpido.

El juego no es solamente una búsqueda de diversión, es un complemento a la salud mental y física de los niños, más aún si esta se desarrolla con algún deporte; también podemos decir que brindan tranquilidad, alegría y mejoran la convivencia familiar, y en sociedad.

La Sala de Informatica ofrece nuevas alternativas a los estudiantes




En pro a la mejora de los niveles de estudios, se instaló dentro de la Unidad Educativa José Gil Fortoul, un área de informatica donde los estudiantes pueden acceder a las redes o en su defecto, al internet, con la finalidad de hacer más fácil la hora de eejecutar sus tareas diarias.

Dentro de la misma, exiten unas computadoras que el Gobierno, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, tecnología e Innovación donó a la institución.

Las llamadas Canaimitas, son una herramienta eficaz y efectiva para los jóvenes en etapa inicial, media y avanzada de educación ya que, a traves de ellas pueden realizar sus tareas más rapido, además de que el sistema operativo puede cambiarse gratuitamente según el nivel de estudio que posea.

Así, los jóvenes se unen a las nuevas tecnologias de forma gratuita, teniendolas al alcance de su mano.,

miércoles, 20 de marzo de 2013

LAS EXPOSICIONES ORALES 

¿ Cómo preparte para una expocisión exitosa?


Como cualquier actividad , las exposiciones orales necesitan se muy bien planificadas: Situación  objetivos y actividades para su ejecución y evaluación  El día anterior debe evitarse las situaciones conflictivas o que te afecten emocionalmente. Al acostarte debes relajarte y pensar positivamente  , visualizando que todo saldrá bien y que serás el mejor con tu presentación , debes visualizar como comenzarás y como terminarás la exposición , aleja pensamientos de angustia y llénate de pensamientos positivos y ten confianza en esa programación mental que te permitirá realizar con éxito tu presentación.


Durante la exposición debes demostrar confianza en ti mismo y conocimiento del tema que has investigado y utiliza un lenguaje sencillo no busques palabras complicadas para expresar tus ideas, aclara todos los puntos básicos a lo largo del contenido.

Controla el tiempo de tu exposición , practica en casa con un reloj un tiempo estimado que te tomaría llevar a cabo tu presentación , considerando el cierre de la presentación.

Planifica muy bien el material que vayas a utilizar : fotografías , dibujos, cuadros , laminas rota-folios  videos, no deben ser repetitivos sino fundamentales , cuida el orden de la presentación para que tu material de apoyo realmente le de originalidad a tu presentación .

Cuida tu presentación personal , es muy importante tu apariencia personal , cuidar tu aspecto  y modales frente a tus compañeros de clase.

Define las palabras con las que vas a iniciar la exposición para que los nervios no te traicionen y olvides lo que debes decir , recuerda manejar tu tono de voz y fija tu mirada en personas del aula que te inspiren confianza , esto te permitirá mayor naturalidad en tu conducta . 

Concéntrate en lo que vas a hacer y sé el mejor !

Área de preescolar de la “Unidad Educativa Distrital José Gil Fortoul”






El área de preescolar de la Unidad Educativa José Gil Fortoul cuenta con un plan estratégico,  en cuanto a la educación y formación de los diferentes niños y niñas no mayores de Seis (6) años de edad. 

Dicho plan estratégico está  basado en tres bloques fundamentales; en primer lugar tenemos  la planificación; en donde el niño planifica en cual espacio va a trabajar  y cual actividad va a realizar  en los mismos. 

En segundo lugar tenemos el trabajo libre en los espacios los cuales  fueron planificados con anterioridad  por ellos  niños en donde van a desarrollar su actividad a lo largo del día. 

En tercer lugar proceden a la realización del intercambio y rencuentro,  en donde los niños y niñas  van hablar que fue lo que hicieron en el transcurso de la tarde  con que compañeros trabajaron y con cuales materiales utilizaron en el aula de clases.

En  último lugar y no menos importante tenemos la fase de  lo que es el orden y limpieza, en donde los niños y niñas recogen todo el material usado en el transcurso de la tarde en pequeños grupos en una  actividad colectiva, para lograr un mayor vinculo entre cada uno de ellos en cuanto al aprendizaje  grupal.

Fotos Antiguas de la Unidad Educativa José Gil Fortoul